martes, abril 24, 2007

MI INSTITUTO

Faro, 5 de abril de 2007

¡Hola! ¿Qué tal estáis?

Estoy un poco triste por escribir esta carta, pues es la última. Pero yo pienso que esta fue una experiencia muy gratificante.
En esta carta os voy a enseñar mi escuela. Maria ya ha conocido sus instalaciones pero Andrea no. Mi escuela es muy grande. Tiene muchas salas repartidas por dos pisos.
En la planta baja son mayoritariamente los laboratorios para los alumnos que tienen clase de biología, matemáticas, física y química. Pero hay también salas con ordenadores para los alumnos que tienen informática. Hay también un comedor y una sala donde los alumnos pasan los recreos con un buffet. Es aquí donde comemos y charlamos un poquito. No muy lejos está la radio de la escuela donde ponen músicas durante los recreos.
Subiendo las escaleras encontraremos más salas. Estas en su mayoría son de clases normales. Pero hay unas que tienen ordenadores para los alumnos que tienen informática. Hay también una sala donde los profesores trabajan y otra donde los profesores comen. Tenemos, también, una biblioteca con muchos libros y algunos ordenadores donde podemos hacer trabajos y navegar por la Internet. Es en el primer piso que está el centro de fotocopias que es también una pequeña papelería donde podemos comprar algún material escolar.
En el exterior se encuentran las instalaciones deportivas para las clases de educación física: pabellón (donde jugamos al fútbol, al voleibol, etc.) y un gimnasio. Hay también campos deportivos abiertos para el atletismo, baloncesto, fútbol, etc.
En mi escuela hay muchas actividades para los alumnos después de las clases como es el caso del clube de astronomía o de teatro. Yo formo parte de este clube. Este año vamos a ir al norte del país a nuestra escuela.
Hay también un concurso que a los alumnos nos gusta mucho que se llama “Pinheiríadas”. Son tres días de fiesta en que los alumnos forman grupos y hacen muchas pruebas todo el día. En cada prueba, algunas preparados por los alumnos semanas antes para que nada salga mal, son atribuidos puntos y el equipo que obtenga más pontos gana el concurso.
Pero todo esto no sería posible sin el trabajo de los profesores. La dirección de la escuela es presidida por el profesor Bacalhau (“Bacalao).
En total tengo siete asignaturas: Español, tres veces por semana; Inglés, dos veces por semana; Educación física, dos veces por semana; Literatura Portuguesa, tres veces por semana; Latín, tres veces por semana; Portugués, dos veces por semana y, por fin, Filosofía, dos veces por semana.
A mi me gusta mucho el horario que tengo, pues no tengo que levantarme muy pronto todos los días. Solo los lunes y los martes, que me levanto sobre las siete. Las clases empiezan a las ocho y media y terminan a las cinco menos cuarto. Pero los miércoles, los jueves y los viernes me levanto sobre las nueve pues las clases solo empiezan a las diez y veinte. La hora de comes es siempre la misma: la una y media.
En el futuro me gustaría mucho hacer el curso de educadora infantil. Pero ya sé que no puedo hacer el curso en Faro. Es que en Faro tengo que hacer exámenes de clases que no tengo. Voy a hacer el curso en Évora o Beja (en Alentejo, al norte de Faro).
A mi me ha gustado mucho este intercambio. Espero que pase lo mismo con vosotras.
Un beso.
Mariline Lores.

viernes, abril 13, 2007

Foto del señor Ferté, entrevistado por Andreea


Monsieur Ferté, proviseur adjoint (dirección) en su despacho

jueves, abril 12, 2007

Mi instituto - Andreea

¡Hola! Que tal? Hoy os voy a hablar de mi instituto...

Mi opinión sobre mi instituto
Tengo una buena opinión sobre mi instituto, se trata de un lugar donde paso cinco dias en la semana y es mejor que me guste...
Lo que me encanta mas en mi instituto es el hecho de que nos proponga hacer salidas a Paris, para visitar museos o ir al teatro cada mes. Por ejemplo, la semana proxima podremos ir al salon del libro con nuestro instituto. Ademas, nos ofrece la oportunidad de ir al extranjero varias veces en un año escolar. Este año, el insituto organizó un viaje a España, Cadiz, a Andalucia, dos viajes a estaciones de esqui, un viaje a Italia, Milano, Venecia y Verona, y otro viaje a los Estados Unidos, cerca de Nueva York – se trata de un intercambio que pasará en abril. Yo me voy a Italia el mes próximo con dos de mis amigas del instituto.
De todo el instituto prefiero el internado porque se trata del lugar donde encuentro a una parte de mis amigas cada noche despues de las clases. Juntas hablamos muchisimo todos los dias, o trabajamos cuando tenemos que hacerlo verdaderamente, durante la hora de estudio que hay cada noche, y tambien a unas horas, durante el dia.
Yo hago un bachillerato literario: por esto tengo seis horas de frances a la semana. El francés es mi disciplina favorita...Sólo tengo dos horas de matemáticas, una hora de fisica y una hora de ciencias. Tambien tengo cuatro horas de historia estudiamos principalmente la historia francesa), cinco horas de español, tres horas de inglès, tres horas de italiano, dos horas de deporte y una hora de educacion al civismo. A veces me gusta hablar un poquito de politica, porque asi puedo informarme mas sobre la campaña presidencial.
Ahora os voy a presentar la entrevista que he tenido con M. Ferté, subdirector de mi instituto.1. En qué consiste su trabajo?
Me encargo principalmente de las cosas que tienen que ver con los alumnos del instituto. Asi, sigo sus resultados escolares cuando asisto a unas reunions que se llaman "conseils de classe" y que pasan al fin de cada trimestro. Tambien contabilizo el dinero por las salidas que son a menudo organizadas, en varios teatros de Paris, y por los viajes al extranjero (España, Italia, Estados Unidos, Germania...) y organizo los horarios del instituto.
2. A su parecer, como anda el instituto?En mi opinion, el instituto anda verdaderamente bien: los resultados escolares son muy buenos y hay muchas actividades que son propuestas a todos los alumnos que estudian aqui.
3. Que se podria hacer para mejorar el funcionamente del instituto?Despues de las vacaciones de Pascuas, un "foyer" se va abrir en el instituto. Se trata de un lugar donde los alumnos van a poder intercambiar sus opiniones, jugar a diferentes juegos de sociedad, chablar despues de las clases. Los alumnos tendran por fin un lugar para ellos y ya no trendran que quedarse en el hall de entrada del instituto cuando no tendran clases.
4. Ha oido hablar de los hermanamientos electronicos eTwinning? En caso de respuesta afirmativa, que le parecen?Si, ya he oido hablar de estos hermanamientos, y me parecen ser una cosa excelente, porque permiten a los alumnos de este instituto de intercambiar sus opiniones y de contar sus vidas a otros jovenes que no tienen la misma cultura. Para mi, se trata de una manera interactiva de aprender las lenguas extranjeras.

Hasta pronto,

Andreea